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教育部教育考試院發(fā)布2022年高考語文全國卷作文題評析

2022-06-08 10:28:05來源:羊城晚報

高考首日語文科考試結束后,教育部教育考試院發(fā)布了《2022年高考語文全國卷試題評析》。教育部教育考試院指出,試題致力于強化基礎,提高學

高考首日語文科考試結束后,教育部教育考試院發(fā)布了《2022年高考語文全國卷試題評析》。教育部教育考試院指出,試題致力于強化基礎,提高學生能力素養(yǎng)。青年學子只有打牢知識功底,才能積蓄前進能量。試題強調(diào)基礎對于青年學習、成長的重要性。新高考Ⅰ卷作文題,借圍棋學習中的3個術語——“本手、妙手、俗手”巧妙類比,意在啟示師生,基礎不是知識的簡單記憶,不是技能的機械訓練,而是對基本概念和規(guī)律的掌握融通,闡明目標遠大和磨礪功夫、基礎扎實和創(chuàng)新創(chuàng)造的辯證關系,引導學生遵循獲取知識和養(yǎng)成能力素養(yǎng)的基本規(guī)律,筑牢根本,守正而后創(chuàng)新。

在7日上午的2022廣東高考媒體通氣會上,廣東省教育考試院邀請了華南師范大學文學院院長段吉方教授對作文題進行點評。段吉方表示,全國新高考Ⅰ卷從整體看,命題材料貼近學生實際,著眼新時代社會發(fā)展全局,注重語文核心素養(yǎng)考查,體現(xiàn)出穩(wěn)定性、基礎性、開放性、專業(yè)性特征。

其中,作文題的考核要求從圍棋的三個術語“本手、妙手、俗手”的啟示意義出發(fā),表達感悟和思考。該試題的命題立意明確,邏輯清晰,論證要求較高,具有思辨性??忌梢月?lián)系生活實際,充分展開想象,緊密結合材料要求,表達對“本手、妙手、俗手”三者邏輯關系的思考,思考如何在社會實踐中努力夯實基礎,追求卓越,避免“俗手”;可以結合個人、社會發(fā)展實際,表達人生理想愿望,在“基礎與創(chuàng)新”的辯證關系理解中,表達對卓越人生的追求。

該試題的命題關注青少年成長,重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展。作文材料新穎,思想內(nèi)涵深刻,啟示意義豐富,能夠從生活實際、人生感悟、理想信念、家國天下等多維度考核學生素質(zhì)與能力,綜合體現(xiàn)新高考情境任務下的材料作文考核要求穩(wěn)中有變、與時俱進的特點。(孫唯)

關鍵詞: 教育部教育考試院 高考語文全國卷作文題評析 提高學生能力素養(yǎng) 高考首日

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